Hallo [Naam],
In deze desda e-zine:
- Het Juiste Midden: een oefening om deelnemers te laten zoeken naar een excellente manier van handelen.
- Reflecteren kan je leren: in het programma van komende maand zijn nog enkele plaatsen vrij. Desda e-zine lezers krijgen korting!
Je deelnemers komen naar jouw bijeenkomst om iets te leren. Dat betekent dat ze anders gaan handelen. Het gaat ons nu om een andere houding en ander gedrag, niet om nieuwe kennis en vaardigheden. Het Juiste Midden is een oefening om op zoek te gaan naar excellent gedrag en gaat uit van de ervaring en situatie van de deelnemer zelf.
Eerst ga je op zoek naar de emoties die spelen in de handeling. Wat is de situatie en waar draait het wat de deelnemer betreft om?
Voorbeeld: de deelnemer is leidinggevende en heeft regelmatig te maken met een werknemer die zich niet aan zijn afspraken houdt. Er speelt ook van alles in de prive situatie, waar de leidinggevende ook begrip voor heeft. Feit is echter wel dat het werk niet naar behoren gedaan wordt en dat collega's beginnen te morren. De leidinggevende is tot nu toe niet bij machte om effectieve afspraken te maken met de werknemer. Hij wil graag leren hoe hij, vooral in zulke moeilijke situaties, juist handelt. De deelnemer geeft aan dat hij heen en weer geslingerd wordt tussen begrip en mededogen enerzijds en boosheid en frustratie anderzijds.
Vervolgens vraag je de deelnemer om zich in deze twee uitersten (het te klein en te groot) in te leven. Hoe voelen deze posities? Wat doet hij dan, wat zegt hij, hoe beweegt hij zich, staat hij of zit hij dan, etc.?
Vraag de deelnemer tenslotte om vanuit dit te klein en te groot een middenpositie te kiezen die juist is, de juiste toon en houding heeft en laat hem zich hier in inleven. Wat doet hij dan, wat zegt hij, hoe beweegt hij zich, etc.? Check bij de deelnemer of het klopt, of hij zich dit echt zo ziet doen. Blijf schaven tot het klopt.
Wil je het nog verder verdiepen, vraag dan door op: welke moed hier nodig is, welke mate van zelfbeheersing, welke wijsheid hierin getoond wordt en wat rechtvaardig nu betekent.
Deze oefening is ideaal om in twee- of drietallen te doen. Deelnemers kunnen elkaar coachen en feedback geven en zijn vaak erg scherp op of Het Juiste Midden klopt bij de deelnemer.
Meer variaties op deze oefening vind je in Reviewingtechnieken
(Ammy Kuiper en Jeroen Galama) en Vrije Ruimte van Jos Kessels, Erik Boers en Pieter Mostert (met dank voor de inspiratie).
Deze oefening komt uit de deugdethiek, een oude maar zeer actuele stroming in de ethiek en filosofie. Je ziet de deugdethiek terug in veel moderne "levenskunst"-filosofie, maar het werd al ontwikkeld door Aristoteles. Een mooie inleiding op de ethiek wordt gegeven door Paul van Tongeren in een serie hoorcollege's op CD. Zeer bruikbare achtergrond voor zij die met mensen werken!
Reflecteren kan je leren
Wil je deelnemers meer uit jouw bijeenkomsten laten halen? Wil je meer ruimte in jouw bijeenkomsten inbouwen voor reflectie en wil je meer vormen daarvoor tot je beschikking hebben? Of wil je de gelegenheid om eens te oefenen met de methodieken uit Reviewingtechnieken? Schrijf je dan nu in voor het programma Reflecteren kan je leren. Naast een trainingsdag waarin we veel oefenen met de methodieken, krijg je ook individuele coaching om de methodiek goed toe te passen en twee begeleide intervisie-momenten om praktische vraagstukken uit de praktijk aan te pakken. Lees hier meer over het programma.
Er zijn nog enkele plaatsen vrij, en lezers van de Desda e-zine krijgen 10% korting! Gebruik de code DESDAEZINE07 om deze 10% korting te krijgen in het bestelproces.
Ik wens je veel plezier en reflectie toe. Tot ziens,
Met vriendelijke groet,
Jeroen Galama
P.S. waar hij staat kan natuurlijk ook zij gelezen worden. Vanwege de leesbaarheid houd ik het op één geslacht.
